Teori psikoanalisis Freud melihat bahwa semua tindakan, pikiran, dan emosi Anak ditentukan oleh naluri seksual yang tidak disadari dan naluri agresif yang disebabkan oleh keadaan kesehatan fisik, dan berpendapat bahwa tindakan diambil untuk menghilangkan naluri ini menjadi ketegangan. Saat ini, perkembangan kepribadian terdiri dari lima tahap, dari bayi hingga remaja, di antara tahap-tahap tersebut, tahap oral, anal, dan sexualitas berperan penting dalam pembentukan kepribadian.
◆ Tahap 1 periode oral (sampai usia 1 tahun): Area di mana fokus Libido adalah mengejar kesenangan melalui mengisap, minum, dan menggigit area mulut.
◆ Tahap 2 periode anal (usia 1 ~ 3 tahun): Libido terkonsentrasi di sekitar anus
Retensi kotoran dan kesenangan dari ekskresi
◆ Sexualitas tahap ke-3 (3 ~ 5 tahun): libido bergerak dari anus ke alat kelamin.
Keterikatan seksual diarahkan pada orang tua heteroseksual, tetapi kompleks Oedipus yang tersisa
Seorang gadis mengalami Electra Complex.
◆ Masa inkubasi tahap ke-4 (usia 5-12 tahun) Ini adalah masa ketika libido tidak disadari
Mereka tertarik pada dunia luar dan eksplorasi langsung menjadi aktif.
◆ Organ genital stadium 5 (setelah usia 12 tahun) Arti sebenarnya dari hasrat seksual adalah dari cacat seksual dengan lawan jenis.
Pertumbuhan Sekunder Muncul Libido tersembunyi muncul ke dunia kesadaran.
Ericsson melaporkan manusia sebagai makhluk sosial fisiologis menekankan pada perkembangan psikologis dan perubahan sepanjang hidupnya. Perkembangan psikologis manusia dinilai sebagai hasil interaksi antara tuntutan dalam proses kematangan biologis dengan tuntutan atau tekanan masyarakat yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari. Seperti yang terlihat pada tabel di bawah ini, manusia mengalami delapan tingkatan krisis psikososial sepanjang hidupnya, dan jika berhasil mengatasinya maka akan memiliki kemampuan psikososial. Agar anak dapat berkembang dengan baik, anda perlu memberikan susu pertumbuhan anak
| usia 1 tahun | Kepercayaan melawan Ketidakpercayaan | * Pelajari kepercayaan pada ibu Anda (atau pengasuh). * Jika ibu enggan merawat bayi atau kurang konsisten, kemungkinan besar bayi tidak mempercayai dunia dan manusia. |
| Anak usia dini 1,5-3 tahun | Otonomi melawan Malu dan skeptis | * Bayi belajar otonomi karena mereka mampu mengontrol perilaku seperti makan, buang air besar, dan memakai pakaian sendiri. * Jika Anda terlalu dilindungi, Anda akan kehilangan kesempatan untuk menguji kemampuan Anda dan Anda akan mengadakan pertemuan. |
| Usia prasekolah 4-5 tahun | kejujuran melawan kesalahan | * Bayi memiliki inisiatif untuk membuat rencana, menetapkan tujuan, dan berusaha untuk mencapainya. * Jika orang tua menahan inisiatif mereka dan menghukum mereka, mereka menjadi bersalah. |
| Usia sekolah 6-11 tahun | Ketekunan melawan kompleks | * Sepanjang kehidupan sekolah dasar, anak-anak mempelajari keterampilan sosial, intelektual dan fisik yang penting. * Bandingkan diri Anda dan teman-teman Anda, dan jika Anda cukup rajin, Anda akan memiliki kepercayaan diri, tetapi sebaliknya, Anda akan merasa rendah diri. |
| Masa remaja 12-20 tahun | Identitas diri melawan Kebingungan tentang identitas | * Remaja berjuang untuk mengetahui siapa saya dan membentuk identitas sosial dan profesional dasar. * Jika Anda gagal mencari rasa identitas, Anda mungkin mengalami kebingungan dan secara patologis terserap dalam pendapat orang lain, atau mengambil perilaku menyimpang seperti alkohol atau penyalahgunaan obat untuk menghilangkan kecemasan. |